Accueil. Rentrée des classes 2009-2010. ......... Le CEMAD vient de fêter ses lauréats du premier semestre , 100 élèves ont été primés ( les élèves ayant obtenu une moyenne supérieure à 14/20 pour le 1er cycle et 13/20 pour le second cycle, pour l'élémentaire une moyenne comprise entre 9.5 et10/10 CI-CP, 8.5 et 10/10 CE1-CE2 7.5 et 10/10 CM1-CM2) et 107 autres reçus au Tableau d'Honneur avec une moyenne supérieure à 12/20. Les parents ont été conviés ainsi diverses autorités parmi lesquelles , l'Inspecteur Départemental de Dakar Banlieue, L'Inspecteur chargé du Secteur II des Parclles Assainies , le Coordonnateur du CODEC de NGOY, l'Imam et le Délégué de quartier des Mamelles. Cet événement s'est déroulé dans les locaux de l'établissemnet le Vendredi 05 Mars de 15heures à 18heurs. La Direction du CEMAD remercie vivement toutes les personnes qui ont participé au succés de cette cérémonie. La DIRECTION.

..ANNEE SCOLAIRE 2009 - 2010 .La fête de l'excellence L’égalité des chances passe par l’égalité dans tous les domaines, y compris dans celui de la tenue vestimentaire au sein des établissements scolaires. La mixité sociale durant la période de vie scolaire aurait dû permettre aux enfants d’origines ethniques, religieuses et sociales diverses d’apprendre à cohabiter et à se construire un avenir de cohésion. L’uniforme scolaire permettrait aux enfants de toutes origines confondues de se consacrer à leur objectif de réussite scolaire en les soustrayant à une contrainte inutile dont ils ne sont pas toujours conscients, celle de devoir sacrifier à la mode sous peine d’être exclu. C’est en portant un uniforme identique à leurs camarades qu’ils seront fiers d’affirmer leur identité propre et non par un style vestimentaire adopté pour se faire accepter et dont ils ne sont pas toujours fiers (survêtements, baskets, casquettes). Les effets positifs de l’adoption d’un uniforme peuvent être multiples, on peut envisager évidemment une réduction des niveaux de violence dans les écoles, une meilleure intégration des enfants, une suppression des barrières sociales, une meilleure réussite scolaire par l’absence de distraction due aux tenues fantaisistes et pour finir, l’adoption d’un comportement, d’une posture et d’un langage qu’induit naturellement ce type de code vestimentaire. Le port de l'uniforme fait aussi la fierté d'appartenir à son école...

....PROGRAMME DECOUVERTE 2008
Dans le cadre de son Programme Découverte, le CEMAD, organise une visite guidée au Parc de Bandia suivie d'une pause détente à Ngaparou, le Vendrdi 2 Mai 2008. ).
.........DECOUVERTE PARC ZOOLOGIQUE DE HANN & DETENTE A SENDOO (Cliquez ici pour voir les photos:UNE JOURNEE A TOUBADECOUVERTE 2010 de Bandia.selle 19 Mai pour le moyen et le second cycle et le 02 Juin pour l'élémentaire suivie d'une pause détente à Saly Ngaparou........( cliquez ici pour voir les photos )

Gorée : Sorties pédagogiques des classes de 6e et 4e


Située à moins de quatre kilomètres de Dakar, au centre de la rade que forme la côte sud de la presqu'île du Cap-Vert, l'île de Gorée offre un abri sûr pour le mouillage des navires. De ce fait, elle a été, depuis le XVe siècle, un enjeu entre diverses nations européennes qui l'ont successivement utilisée comme escale ou comme marché d'esclaves.
Appelée " Beer" en wolof, elle a été baptisée "Goede Reede" par les Hollandais, pour être connue plus tard sous le nom de Gorée. Elle offrait, surtout à la fin du XVIIIe siècle, le double visage d'un carrefour prospère, où commerçants, soldats et fonctionnaires vivaient dans un décor de rêve, et d'un entrepôt de "bois d'ébène", avec tout son cortège de souffrances et de larmes.
L’Ile de Gorée fut fréquentée par l’homme dès le Néolithique. Dans la presqu’île du Cap Vert, deux industries néolithiques sont distinguées : l’une dite du Cap Manuel avec un outillage en basalte, et l'autre dite microlithique dunaire avec un outillage en silex aux poteries caractéristiques. Sur l’Ile de Gorée, des outils en basalte et en silex avec une poterie assimilable à celle du Néolithique ont été recueillis d’où une proximité culturelle voire chronologique...........www.mairiedegoree.org.......la suite.